般回以「還」「挺好」或者最簡單答案，敷衍敷衍。

得自討沒趣，偶爾責怪：「禮禮，現性格沒以好。」

到種話，都放碗筷扭就，然后。

爸，又礙于秦涵好作，往復幾次后，之徹底無話談。

，爸互相僵持，，秦涵卻表現得愈加懂事貼。

接過些被聊話題，主分享里趣事，還夸爸菜得好，把哄得眉笑。

們笑語，得無。

無法嫉妒秦涵，才者，卻里過得游刃余。爸爸著朗樣子，起也曾樣無憂無慮，唯公主。

附培訓構，放員傳單，顧瑤被塞張，都就揉成團，丟邊垃圾箱里。

「玩千萬能讓媽見，還嫌作業夠。」憤憤，

將傳單疊好收包里：「秦涵呢？麼沒見。」

「又哥打球唄，段籃球隊集訓，次能落。」顧瑤嘟囔著，滿用胳膊肘拱拱，「姐，再樣，段玉良緣被攪啊！」

耐煩：「什麼啊啊，跟系嗎？」

「麼沒？哥，咱院里老爺們投童玉女，娃娃親雖然沒法律效力，但群眾基礎啊。

」

「呵呵，拉倒吧。」嗤笑，睨瞧，「麼得擔，擔徐呢？徐也周謹起集訓麼？」

「別瞎啊！」顧瑤子撒拉著，急急辯解，「才懶得管伙呢，們訓練候次湊過鬧？」

「哦——」故拖調子，「得信嗎？」

「黎禮！！本事別！」

回后，把傳單推到爸爸面。

「個構補課挺錯，報名。」

接過端詳兩：「課程排得挺滿啊，周、周、周都課，太辛苦點？」

悶：「考附，以現成績，還差點。」

「閨女志啊。」欣慰，「既然目標，爸爸肯定支持。」

第放，就構繳費。

「什麼候始對自己樣狠……」著付款毅然決然樣子，顧瑤止嘆。

該麼向，最后只能笑笑。

考附當然真實愿望，全最好，沒理由向往，但還其原因。

方面因為秦涵，以成績肯定附，如果們個，所謂「互相照應」也就成，麼媽媽就應該從們活里退，能到挽救現狀最平方法。

另方面……因為周謹，定考附。雖然承認，但確希望也能見到。

補課子真辛苦，每回刷題刷到凌晨，都為自己決定懊悔已。如果周末還能個懶，最怕困頓迎周。

最累次，某周晨國旗講話，操幾乎站著著，若準備臺言周謹經過扶已經搖搖晃晃把，必將流傳段「某因講話而當昏厥」經典傳。

于，當午，課代表通完物理老師占用午休講周測驗卷消息后，周謹徑直從后排，把拽過胳膊就朝教。

「干嘛？」莫名其妙，「馬課啊喂！」

接話，廊邊雙雙好奇目注，自顧自拉著梯。

周謹把帶醫務。

「醫，舒，老師叫帶到休息兒。」被周謹牢牢按病，本正經胡。

「喲，太好，先留里觀察觀察吧。」醫潦瞧，轉填單子，趁推周謹，「把帶過干嘛，課麼辦？」

「就站都站樣兒，麼好好課？」背靠墻，雙習慣性插兜里，反問，「午，把自己都困。」

「，老干嘛……病……」

周謹倒，而俯，湊過。

線里，清俊面孔越靠越，僵沿，紋絲敢。

陣網流過個段子：易嘗試顏值同件事，然沒事，能被打。

真，伙仗著張，就巴掌招呼！

「瘦。」距端詳半晌，。

「真嗎？」摸，點驚。

雙狹眸微彎，嘴角挑起個狡黠弧度：「假。」

「……麻煩滾。」

「好嘞。」周謹悶笑，順替拉隔擋簾子，「控制點別過，只管送管接。