妖怪，如此檢點嗎？！

【哎喲，還個極品！

【女主瞎嗎，干什麼種，粗，難因為糙漢力好？】

將懷疑線移過。

渾僵。

又里呼，【哎，攻略對象啊，類型！】

【，又帥，父母雙，還得！】

恐懼從接方爬，直至布滿底。

得……

嗎？

3.

玉梅突然從到擼腿。

而且沒受傷條。

帶著粗繭到皮膚，帶起微刺疼酥麻。

驚得皮都。

驚疑，玉梅靦腆羞怯，「爸樣疏通經絡，助于恢復。」

面無表著里喊：【哇啊啊啊，好好摸！】

邊被「疏通經絡」。

從腿擼到腿，按，捏，揉。

【里居然跟真樣，以為假呢。

【哎呀，片沒？沒？跟設程序器似，只跟著劇？】

……

子片空。

什麼？

什麼女主？

什麼男配？

什麼攻略？

難。

只個實驗品嗎？

4.

總波折，并帆順。

但，從未過，，苦難過別。

活本里，個沒戲份配角。

女主沈，男主增加磨難具。

而玉梅也什麼妖怪、厲鬼，而真實世界里任務。

任務，讓，娶。

實笑。

或許老垂憐，竟然讓到，切表現目背后，只任務。

好些，能拄著拐杖課。

興得放串鞭炮慶祝。

個期簡直。

個別目，洗，飯，換藥，按摩。

裝著斯斯文文，為著，誠報答資助之恩。

里盼，繼承遺產，好拿著別男玩玩。

呵。

如。

5.

，玉梅得跟為民務標兵似，替拿搪瓷杯、背包，扶……

教也。

【哇塞！就代題嗎？

【種題能難倒？

【謝謝，話，很難。

【，問老師！】

驚，刻：「玉梅，辦公抱本子。」

抱本子，回寢。

為得些，讓另個老師背，騎杠送程。

到寢，老師還慨：「章難得請幫忙，受傷還些兒。」

默默，謝，「張老師，麻煩，謝。」

擺擺，「客，事兒叫啊！」

等燒好，隨往瞥。

玉梅揪著角站，垂著，淚啪嗒啪嗒掉，音哽咽，「宋老師，只為些什麼，然，里，討厭……

「資助費，僅供，而改變命啊，宋老師，讓點什麼吧……」

言辭懇切，滿淚。

好些同事被副模樣騙，紛紛勸。

「宋，也別好，就當孝。」

「對，宋老師，善之舉，受得起！」

「玉梅同恩圖報好孩子，也別推拒。」

句，騎虎難。

只得松。

【耶！還拿！

【老師們都好！】

玉梅里呼緊接而起，面卻笑得柔柔，激同幾個老師鞠躬致謝，「謝謝老師們，謝謝，們都善，定福報！」

「舉之勞而已，用客。」

「對對對。」

同事們笑顏，各自散。

玉梅抹著淚，怯怯望著，「宋老師，幫打飯吧。」

點。

只得疲憊。

而且，個玉梅分精，維持著老實、自卑、沉默寡言表象。

但實際……

現洗干凈偽裝，鵝蛋，皮膚又，睛，柔柔，見就禮貌笑。

脊背挺直，落落方亭亭玉。

與之簡直相徑庭。

好些男孩子注力都被吸引。

男孩子并表達，便用捉弄方式企圖吸引注。

故倒墨褲子，哭著把子掀，慌慌張張：「對起，太害怕，歉，擦干凈……」

淚嘩嘩往淌，男無措歉，扶，沒事，自己弄。

而里：【逼崽子，先次教訓，次老娘弄！】

把撒到飯里。

著著摔跤，把對方連帶飯盒撞，憐兮兮：「對起，故，就太餓，沒力。」

對方連忙打份飯，又歉又慰。

而里笑，【呵，臟飯，掀碗！個期別到飯！】

放故絆。

起，哎喲哎喲直叫痛，哭嚷著：「好痛好痛，站起，腿好像斷，麼辦啊，麼辦啊，瘸，嗚嗚嗚嗚嗚嗚……」

里得，【碰瓷過沒？訛得苦茶子都剩！】