到樣，困神，全都嚇，就怕挨打。課后才，原個倒親哥哥！」

「誒呦哈哈哈哈哈哈。」周媽媽抹把角笑淚，問：「倒孩怪，名字也挺，記得之過，什麼著，王什麼？」

「王者？」周晏丁插句。

「誒對對對就哈哈哈哈。」周媽媽兩拍。

過后才，周晏暗戳戳群，把們班每個同名字都記。

......

用子產品，所以飯，習慣性報。

摸到邊遞過報。

加粗標題：「震驚！霸戀后雙雙落榜！」

拿起第份報。

同樣加粗標題：「警惕！戀引起慘事故。」

抬眸。

周晏本正經：

「，戀好吧？」

指著兩份報，幽幽：「《報》2008 就已經刊，《聞刊》也 2015 宣布刊。」

：「......」

果然潛力無限，連復刻報本事都。

......

班主任，周召以恩為主題。

次讓周媽媽席。

但依然拒絕，擅種活。

周晏很積極，閑得很。

但如果預能力，寧愿個，也同周晏！

，班主任段接段言，為恩煽氛圍鋪墊。

教里座位被調成個方形，位置，站正對面。

隨著音響起，邊唱邊勢。

「曾經很，同樣話次還好。

「很主擁抱，就算為自豪、靦腆笑。」

始都挺尷尬，但隨著音推，班主任旁邊沉浸式表演循循善誘，漸入佳境，們也始淚晶瑩。

......

都沉浸煽氛圍里。

周晏靠背，微仰著巴，目帶著同以往灼直。

神空交匯，被樣盯著，由自主始緊張，得好像蹦。

，就作。本就因為唱調太嚴，被班主任求張嘴假唱，現節拍，更融入到種氛圍里。

「頌種平凡，兩句唱完恩如，恩如，起自然。

「回，謝謝反而才虧欠。

「哦，爸爸媽媽，夠代奔波，夠活。」

個教氛圍隨著音被推向🌊，周圍唱斷斷續續帶著哽咽，們淚汪汪，抽泣絡繹絕。

因為哭，尷尬站原。

候，滿哭，突然響起非常宜悶笑。

周晏側過，唇邊笑容抑制，連眉都彎彎。

奇怪，見笑，尷尬又好笑，也憋跟著笑。

埋著腳尖，笑得肩膀都顫。

然而，笑傳染。

得同，也莫名其妙始笑，淚還掛，笑得涕泡都。

個景落別里更好笑。

于更也始笑。

煽面突然就朝劇方向展。

作為控班主任復雜。

略帶乞求著周晏，「倆轉轉？」

「......」

「......」

就樣，次，都被趕。

周晏空蕩園里晃悠。

耷拉著袋。

摸摸梁，「真故，主當忙腳太好笑。」

：「......」

31

彈指過，轉步入。

從兩周放次假，縮為個放次假。

們待起更。

值得興，醫周媽媽抑郁癥幾乎治好。

現很盯著桂呆，又又曬，什麼好。也很半夜起掛鈴，忘記麼。

至現再沉浸里，而醫話活，偶爾廣，逛逛。每次回都能收到買。

至于周晏，邊擔別，邊又擔別。

每所惦記期待又讓癮。

放假回。

照例周晏旁邊習，客紋。

唯樣，次客個很漂亮姐姐。

穿著吊帶，墨鳶尾紋占據半邊鎖骨，腰腹隱隱得馬甲線，個自信又濃烈。

而且周晏很熟，話里話都透著同尋常。

假裝作業，實際朵都豎到。

周晏問選什麼圖案。

掏，隨劃拉兩，指著屏幕男。

「隨便，紋個帥。」

「確定？」

唇微挑，笑：「然紋也，得比們帥。」

識抬起過。