最后胖主持局，代表寨子，向蒙黎為過事歉，并邀請搬回寨。

蒙黎既沒答應，也沒答應。

胖又，但次損失得承擔。件事蒙黎答應得很爽。

剩支教如流逝。

再補課，候著著課，到蒙黎最后排。

比起從，收斂許鋒芒。

次，到女孩戴著項鏈，些無奈笑笑。

「陳老師啊。」

龍嶺寨，個寨子都送們。蒙黎也，眾目睽睽之拉著到邊悄悄話：「陳老師，。」

「以啊，迎。過們里還很呢，或許興趣科……比如物？昆蟲？」自禁笑，「鉆研科，也很幸福。」

蒙黎：「還再見面。」

「麼？蠱？」調侃。

「恰恰相反。」望著，「等，等再點。」

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龍嶺寨很久后，直都，蠱到底什麼？

世界究竟蠱？

最終，蠱們相信力量，如詛咒。都過類魔。

21

直蒙黎保持著通信聯絡。

信，告訴活況。

比如第次寨子，鎮考試。

比如第次見，比好。

比如許次到項鏈都起。

后，蒙黎考所。個寨子里第個名牌，據個寨子都興壞，放。

遵守約定，帶趟母。過都沒麼，個勁盯著瞧。

就彈殼。

「就以習為主，？！」

「現又老師。」已經針見血話里漏洞。

也轉圈，居然真昆蟲系，據與教授系很好。

候，也跟寨子變化。自從世紀之初通皮，寨子里變化很，如今已經成處景秀麗旅游區。民們主以旅游業，許愚昧落后習俗也消失。

寨子里起資建所，聘請回，考慮幾，答應。

蒙黎畢業后，也回到寨子里。，面過，依然回，。

「也像個器皿，其斷練著各種千奇百怪蠱。太累。」已經作數忍慨。

——變化何止。

從個慌慌張張、到講臺就緊張女孩，也成經驗豐富優秀教師。

愿自始至終都曾改變過，能個清方教育，對而言已然夠。

途還件事。蒙黎為打破寨能與界通婚傳統，通過所謂「森林考驗」。

即需獨自無區度過兩夜。

得很荒謬，婚姻本就成自由選擇。但蒙黎非常，興沖沖就。

還慰：「們野調查、田野調查候都樣，麼容易……」

但還點擔，批改作業候忍神。

結果考驗就個期，還打話叫教授同起考驗考驗。「陳老師，如果每次跟求婚，就能篇 SCI，該好啊！」

「……」

擔。

決定今就把觀察箱丟。

-完-

番：

825

從森林里回后，們就正式結婚。老師嫌話太，總什麼，其實也敢告訴。

然又對些普法教育。

真難辦。

能把裝罐子里隨帶著就好，免得成到處。

826

今老師待，準備。

回就，也跟話。

決定對蠱，煉種米以就碎蠱蟲。

……碎能對沒什麼作用。

煉種米以就肚子餓蠱蟲。

嗯。

827

煉蠱之蟲事展順利。

老師今休假，把些些潮搬到太陽底曬，笑瞇瞇夸“力”，還隨朵。

老拿當朋友。

。

（記本貼著個）

828

為表示就印象里，昨終于到個證。

現老師再也敢夸“力”。

老師候瞪，還咬，過兒就迷迷糊糊。

叫名字候很。

也蓋幾朵。

今沒空煉蠱。

829

老師，沒法穿領，害沒法。

幫改作業，午烤野兔，果然很就消。