放話，媽神復雜。

「們班主任，轉文科？」

點點。

「啊？轉文科？」沈母馬接，「阿姨，能轉啊，馬就。」

「張老師今頂撞老師，還自己個，最遇到什麼事嗎？」媽問。

搖搖。

「媽，文科，考京聞系。」

「京？」沈母又馬，「哎喲京好考。」

「窈窈，阿姨，女孩子什麼聞，全，也掙。

「女孩子就個什麼計啊什麼，以后好穩定作。

「剛才還媽呢，咱們本幾所 985 計專業都挺錯。

「而且京啊，女孩子還點好，以后沈琛都本，周末還以回。」

世，沈母就樣，斷父母面留本好。

因為腿好，愿，很之沈琛就過，媽讓考本。

而作為認定所謂「根底」準兒媳，當然也留本才最「保險」。

候，也許戀，更因著些話語復復催眠，所以填報本計專業。

「就個女孩，還父母點好。

「沈琛從起，世界沒男比對更好。

「畢業就點結婚好。

「窈窈，女孩子用太事業，穩定最，總得顧。

「女孩子點孩子，對恢復也好處。」

……

正些話語洗，畢業后個普普通通穩定作，沈琛結婚，至因為直沒懷孕，懷疑過自己。

而未能懷孕，沈母對態度逐漸惡劣，至次，到沈琛：

「兒子，雖然結婚，也能棵吊啊。」

「就應該結婚個婚檢，誰居然能。」

「媽，定窈窈問題，也能問題。」

「麼能問題？！」提音，「，窈窈吧，就從被慣壞，啥啥，現倒著琪琪挺好，總送，性格比窈窈好。」

「現都啥代，又能婚，窈窈現兩吵架，就琪琪試試，萬懷就踹，琪琪起好。」

過往回憶涌，而沈母邊，還滔滔絕向媽輸價值觀。

「個世界，數都普通，能好騖，女孩子啊還求個穩定，個根底好婆，畢業啊點結婚孩子，老話得好嘛，得好如嫁得好……」

「阿姨，」打斷，「個世界確實都普通，普通也。」

「好騖，女孩子價值也從結婚子，您如果，或許就以現，女性推歷史步占麼位。」

「也都能推歷史，們些孩子，就被網些國腐朽荼毒，總得自己很起似……」又轉向媽，「窈窈媽，之就吧，得注孩子變化，旦被洗，很怕嘞。

」

笑，「阿姨，到底網洗，還您洗們子？」

「孩子，什麼呢？」陡然變。

「您沒事就，媽女孩子能嫁，女孩子事業，女孩子點結婚，就，您就麼管嗎？」

「，……孩子好歹啊，從，嗎？也很忙，個馬陌，閑夫？」

「既然您很忙，就麻煩您忙自己事，別沒事往。」。

沈母張嘴巴，愣愣著，話。

「，，以后再也！」著就起，作卻吞吞，顯等媽拉。

卻先步，拉媽。

「謝謝阿姨，確實，馬，也個習環境。」

沈母青塊塊，又頓腳，轉對媽：

「窈窈媽啊，孩子，真該管管。」

11

沈母后，媽嘆。

「麼今麼？」

其實爸媽，直都很父母。

也很善良。

善良，根也，也被利用。

拉著媽，指著柜里排聞籍。

「媽，，從很久以，就對聞很興趣。」

「考也許唯次改變軌跡，但卻次很選擇。」

過，過隨流，因為所都理科報志愿選專業，理科途更好。

個其實更文科。

「媽，個決定，熟慮，且實際判斷過，課雖然以理科為主，因為對文科興趣，而且考也考，其實框架容并沒落。